DĚTI - NOSITELÉ DUŠÍ A JEJICH ARCHETYPŮ

Milovaní, skrze poslední týdny jsem si velmi ověřila, jak děti čistí za pomoci nás tento svět. Nejen, že zrcadlí naše vlastní nitro a nevyslovené otázky a zablokované situace, ale ony jsou vám schopny donést až domů programy celého okolí. Vašich partnerů a to bývalých i budoucích, rodičů, přátel, známých i neznámých lidí. A vy si pak svým probuzeným vědomím doslova pochodíte ve slabikáři těchto programů, které je třeba ještě vyčistit. I když jsem byla prakticky uprostřed, přece jen díky novému nadhledu vidím již věci jinak. Byla jsem tak schopná informovat okolí, co se to děje, protože chvílemi se to pro všechny stávalo opravdu neúnosným.
Pokud se stáváte pouhým pozorovatelem, jste schopni se vložit do "hry" jen občas a rozpouštět svým působením Lásky tyto staré blokace. Proč se to všechno vlastně děje? Z jediného důvodu.
TO PROTO, ŽE NAŠE MISE OPĚT POSTOUPILA.
S každým probuzeným Avatarem (vůdcem ostatních a Stvořitelem jejich přání) se probouzí další úrovně uspaných Duší. Sestupujeme tedy opět do stále hlubších úrovní nevědomí Duše- pradávných uspání bytostí, jež svým srdcem a vědomím na Zemi probouzíme. Otevírají se tak v nás hluboké bolesti, křivdy, viny a utrpení. Prožíváme je, jako by to bylo utrpení naše a u mnohých, nově vtělených bytostí, to tak i může být. Každý Avatar pradávných dob se probouzí ve svých nositelích a nutí je za něj i skrze něj, tyto staré vzorce a příběhy Duše zpracovat.
Prakticky všichni jsme tak po celé Zemi zatahováni do příběhů dávných válek a bezpráví typu invaze do Evropy. Byť se to zdá být sebevíce pravdou opak je, že je to iluzí. Jenže pro nás všechny nesmírně hmatatelnou. Naším Božským úkolem je zůstat bezpodmínečnou Láskou a vyzařovat její Světlo odpuštění. A to na všechny. Jak na ty, co to způsobili, tak na politiky, kteří z této situace profitují, tak na účastníky, kteří jen odehrávají své dávné křivdy a touhu se jim vyhnout svým "útěkem". (Jak velmi dobře znám právě tento příběh útěků...). Tím, že jsou hluboce uspaní, jsou pak jen bezvládnou loutkou, která v daném teritoriu odehraje hru daného Stvořitele. A to podle jeho duality buď agresora nebo oběti. Naším úkolem bylo a stále je sjednocení polarit Duše a duchovní povznesení nad tyto staré hry. My vnášíme Světlo pochopení skrze opravdovou Lásku. Jak, to je na každém z nás. Zkoušky, které tak dostáváme nás posunují buď k cíli nebo nás od něj naopak vzdalují. A právě naše děti nám velmi dobře dokážou zrcadlit vše, co je třeba ještě zpracovat a ve svém probuzeném vědomí (byť to tak nevypadá, ale nenechte se klamat) naprosto přesně vědí, jakou hru pro vás odehrát a kterou svoji vlastnost či postoj ještě potřebujete vyčistit. Takže opět se ukazuje, že děti jsou naši největší učitelé a přichází nás posunout směrem k hlubší a soucitnější Lásce. Vždyť když se stejně tak chová soused, tak si prostě řekneme, je to "kretén", ale když to stejné začne dělat náš syn, musíme se k tomu prostě postavit jinak.
A třeba ......POCHOPIT.
Každý z nás máme svoji cestu a právě ty svoje úkoly a programy, které jsme přišli zpracovat. A naše pomocníky, ke kterým patří i děti.
Bohužel, jedna z věcí, která je ještě velmi nedokonalá a kterou je třeba razantně změnit je naše školství. Už od útlého dětství tento systém doslova vymývá mozky našim dětem. Sama si velmi dobře pamatuji svoji školní docházku a to utrpení. Navíc byla moje maminka učitelka , takže nic jiného než škola neexistovalo. Proto dnes soucítím s dětmi a vím už od svého dětství, že 90% věcí je zbytečných. a dnešní děti to vědí už naprosto jasně. Vím, že vaše dítě chcete poslat na další školy, že jsou pro ně známky důležité, ale dejte pozor ať to nepřeženete. Naše děti nyní fungují úplně jinak a naše nátlaky na učení je jen stresují a ubíjejí. Najděte zdravou rovnováhu. Děti se učí celý den ve škole a přijdou domů a chtějí si hrát, odpočinout, povídat si s ostatními. A s námi též a my nemáme čas a tak je hned pošleme "učit se".
POZOR, I TO JE PROGRAM.
Celé školství by se mělo rozpadnout a místo nesmyslných informací, jež děti do sebe valí, by se měly více všestranně rozvíjet
Učit se pracovat především se svojí tvořivostí a objevovat svá nadání. Ta by neměla být rozvíjena jen v kroužcích ale přímo ve škole podle dětí.
UKOTVOVAT ZÁKLADNÍ MORÁLKU A ETIKU, kterou si nesou ve svých srdcích a rozvíjet ji na příkladech v praxi.
Pracovat s tvořivou silou vesmíru a vytvářet své vlastní životy ve spolusdílení se s druhými.
Naslouchat dávným příběhům a poučením, která minulost přináší jako zdroj pochopení v bezejmenných příbězích s vymyšlenými jmény. Tak vznikly staré mystické knihy typu "Staré pověsti České", "Řecké báje a pověsti", ale též i mnohé Biblické příběhy a mnohé další duchovní knihy dávnověku, jichž je stále dostatek. Též vznikají nové.
Namísto, abychom cpali do čistých dětí zlobu, negaci, utrpení a vinu těch z minulosti. Co to v nich asi může způsobit?
Je třeba rozvíjet jejich čistou Duši pozorovatele a Stvořitele a ne ji zanášet "bordelem" minulosti. Naše děti jsou novými paprsky čisté Lásky a tak bychom se k nim měli i chovat. Přináší nám nové úhly pohledu, nové způsoby, nový hodnotový systém, novou tvořivost a především NOVÝ SVĚT.
Uvědomte si, že to, co se vám na vašich dětech nelíbí, je náš společný STARÝ SVĚT A JEHO NEFUNKČNOST.
Oni nám to ukazují, ale pod tím je nádherné a nové společenství, jež nám právě oni přinášejí.
Důvěřujme jim a udělejme vše, abychom jim NOVÝ SVĚT pomohli ukotvit v našich srdcích.
PRÁVĚ TO, JE TOTIŽ ÚKOL NÁŠ.

S Láskou vaše Isabel